Frühe Mathematik im Alltag entdecken
Warum Mathematik mehr ist als Zahlen und Zählen
Kursbeschreibung
Mathematik umgibt uns ständig, doch oft wird sie nicht als solche erkannt. Gemeinsam machen wir uns auf, solche mathematischen Momente im Kita- und Tagesfamilien-Alltag zu entdecken.
Nutzen/Ziele
- Sie kennen die Bedeutung der frühen Mathematik für die frühkindliche Entwicklung.
- Sie erkennen mathematische Lerngelegenheiten und können diese sprachlich begleiten.
- Sie verbessern Ihre Interaktionsqualität in Bezug auf frühe Mathematik.
- Sie können die Kinder zum gemeinsamen mathematischen Denken anregen.
- Sie erhalten konkrete Handlungsempfehlungen für Spiele und andere Alltagssituationen.
Zielpublikum
- Betreuungspersonen in Tagesfamilien mit Vorschul- und Kindergartenkindern
- Mitarbeitende in Kindertagesstätten
Inhalte
- Was verstehen wir unter frühe Mathematik?
- Bedeutung der Mathematik in der frühen Kindheit
- Eigene Mathi-Biographie
- Bedeutung des Alltags für die frühe Mathematik
- Bedeutung der Interaktionsqualität
Methodik/Arbeitsformen
- Wissen – Anwenden – Reflektieren
- Kurze theoretische Inputs
- Austausch im Plenum und in Kleingruppen
- Praxistipps und Ausprobieren
- Rollenspiele
- Reflexion
Aufbaumodul Tagesfamilien
Diese Weiterbildung ist ein Aufbaumodul gemäss Bildungskonzept für Betreuungspersonen in Tagesfamilien von kibesuisse. Sie ergänzt Handlungskompetenzen zum Modul 3 der Grundbildung für Betreuungspersonen.
QualiKita/Qualitätsentwicklungsplan für Tagesfamilienorganisationen
Diese Weiterbildung unterstützt den Qualitätsentwicklungsbereich 1.
Subventionsbeiträge
Mehrere Kantone und/oder Stiftungen unterstützen Mitarbeitende von Betreuungsinstitutionen in ihren Aus- und Weiterbildungen. Hier erfahren Sie mehr dazu.
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Kurs | Datum / Zeit | Standort | anmelden |
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Frühe Mathematik im Alltag entdecken Talin Stoffel: Profil |
Mi, 04.09.2024, 09:15–16:45 |
Haupt Verlag AG, Falkenplatz 14, Bern |
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Di, 31.12.2024, 00:00–00:00 |
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